Examen de Tecnologías digitales

 

Grabar un mix con 3 canciones relacionadas con el tema de la no violencia contra la mujer. Para ello debes descargarlas de internet.

la primer pista recortarla para que sólo dure 30 segundos, mezclar la segunda pista que sea instrumental para que grabe encima su voz haciendo una reflexión sobre el día naranja, que dure 2 minutos, al terminar mezclar la ultima canción y que vaya bajando poco a poco el volumen para que dure sólo 1 minuto. Guardarlo en formato mp3

Criterios de Evaluación y Puntaje (Total: 10 Puntos)

Grabación de la Primera Pista (2 Puntos):

Descripción: Debe seleccionar y recortar la primera canción para que dure exactamente 30 segundos.

Puntaje:

2 puntos: Pista recortada correctamente a 30 segundos y relevante para el tema.

1 punto: Pista recortada, pero no cumple con la duración exacta o la relevancia.

0 puntos: No se realizó el recorte o no se utilizó una canción adecuada.

Mezcla de la Segunda Pista y Grabación de la Reflexión (4 Puntos):

Descripción: Mezclar la pista instrumental con la grabación de su voz haciendo una reflexión sobre el Día Naranja, que dure 2 minutos.

Puntaje:

4 puntos: Reflexión grabada de 2 minutos, con buena calidad de audio y mezcla efectiva con la pista instrumental.

2-3 puntos: Reflexión grabada, pero con problemas de calidad o mezcla que afectan la claridad.

1 punto: Reflexión grabada, pero no cumple con la duración o relevancia.

0 puntos: No se realizó la grabación o mezcla de la pista.

Mezcla de la Última Canción (2 Puntos):

Descripción: Mezclar la última canción, asegurándose de que el volumen baje gradualmente durante un minuto.

Puntaje:

2 puntos: Canción mezclada correctamente, con un descenso gradual del volumen durante 1 minuto.

1 punto: Canción mezclada, pero el descenso del volumen no es gradual o no dura el tiempo requerido.

0 puntos: No se realizó la mezcla de la última canción.

Exportación y Formato (1 Punto):

Descripción: Exportar el proyecto final en formato MP3.

Puntaje:

1 punto: Archivo exportado correctamente en formato MP3.

0 puntos: No se exportó el archivo en el formato correcto.

Creatividad y Originalidad (1 Punto):

Descripción: Evaluar la creatividad en la selección de las canciones y en la reflexión grabada.

Puntaje:

1 punto: Se muestra creatividad en la elección de las canciones y en el contenido de la reflexión.

0 puntos: No hay originalidad o la reflexión no está relacionada con el tema.

Actividad de Creación de nuestros entornos de aprendizaje

 

Objetivo:

Crear un ambiente navideño en el salón de computación que sea atractivo, seguro y estimulante para niños de primer grado de primaria, utilizando elementos decorativos y recursos digitales.

Criterios de Evaluación (10 Puntos Totales):

1. Creatividad ( 1 Punto)

La decoración debe ser original y reflejar un enfoque creativo en el tema navideño. Se valorará la innovación en el uso de materiales y diseños. Considerar la seguridad de los niños al seleccionar los materiales y la ubicación de los elementos decorativos.

2. Adecuación al Público ( 1 Punto)

La decoración debe ser apropiada para niños de primero de primaria, considerando sus intereses y el nivel de comprensión visual. Se evaluará la relación con el tema navideño.

3. Diseño de la Puerta: ( 2 Puntos)

La puerta debe decorarse con el modelo de una piñata, asegurándose de que sea reconocible y alegre. Se evaluará la creatividad y el acabado del diseño.

4. Decoración de las Computadoras: (2 puntos)

Las computadoras deben tener adornos navideños tales como el tema del navegador chrome, incluido el cambio autompatico de wallpapers navideños atractivos para niños y un puntero del mouse que se alinee con el tema. Se evaluará la creatividad y la aplicabilidad. El puntero debe ser navideño, adecuado para la visualización en la pantalla y promover la interactividad de forma divertida.

5. Trabajo en Equipo: ( 1 Punto)

Se valorará cómo trabajaron en conjunto para llevar a cabo la decoración. Esto incluye la colaboración, la distribución de tareas y la comunicación entre las integrantes.

6. Presentación Final: ( 1 Punto)

Al finalizar, se debe hacer una presentación breve (oral o visual) para explicar el concepto y la idea detrás de la decoración, incluyendo el significado de los elementos utilizados.

7. Limpieza y Respeto por el Espacio: ( 1 Punto)

Se evaluará la limpieza del área al finalizar la actividad y el respeto por el espacio de la sala de computación, asegurándose de que no se dañen los equipos o el mobiliario.

8. Reporte en el Blog ( 1 Punto )

El trabajo debe presentarse con fotos del salón decorado, incluyendo la puerta, las computadoras y los detalles adicionales que hayan implementado. Reflexionar sobre cómo la decoración navideña puede contribuir al aprendizaje de los niños, estimulando su imaginación, creatividad y motivación.

Examen de tercero de secundaria

 

Instrucciones Generales:

Crea un documento en Microsoft Word.

Agrega un encabezado con tu nombre, la fecha y el título: Examen de Computación.

Sigue las indicaciones de cada actividad y asegúrate de mantener la estructura y el formato pedido.

Puntuación Total: 10 puntos.

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1. Portada y Organigrama sobre la Netiqueta (3 puntos)

Instrucción: En la primera página del documento, crea una portada con tu nombre, grupo, y el título "Examen Práctico de Computación".

En la página siguiente, inserta un organigrama que represente 5 reglas de la netiqueta (por ejemplo, No escribir todo con mayúsculas, respeto y respetar el tiempo en línea de los demás).

Detalles a evaluar:

Estructura lógica y jerarquía de las reglas de netiqueta.

Uso de conectores y figuras adecuadas.

Ortografía y claridad de la información en cada nodo del organigrama.

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Ensayo sobre la Huella Digital (2 puntos)

Instrucción: En la misma página o en una nueva, escribe un breve ensayo de 1 a 2 párrafos en el que expliques:

¿Qué es la huella digital?

¿Cómo afecta nuestra privacidad y reputación en Internet?

Detalles a evaluar:

Comprensión del concepto de huella digital.

Explicación clara de sus implicaciones personales y en la seguridad en línea.

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Tabla sobre Dilemas Éticos en el Uso de Tecnología (3 puntos)

Instrucción: Crea una tabla de tres columnas con ejemplos de dilemas éticos en el uso de tecnología. Estructura la tabla de la siguiente manera:

Columna 1: Situación o dilema ético (ej., uso de información personal sin permiso).

Columna 2: Posible impacto o consecuencias (ej., pérdida de confianza, problemas legales).

Columna 3: Propuesta de solución ética o acciones a seguir.

Detalles a evaluar:

Relevancia y claridad en la descripción de cada dilema.

Originalidad y comprensión en las propuestas de solución.

Organización y formato de la tabla.

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Ejercicio de Lectura y Comprensión (2 puntos)

Instrucción: Al final del documento, incluye las respuestas a las siguientes preguntas:

¿Por qué es importante respetar la netiqueta?

¿Qué relación tiene la netiqueta con la huella digital?

Detalles a evaluar:

Precisión y claridad en las respuestas.

Al finalizar debes enviar el examen por correo a: juliotapiavalencia@gmail.com

Ejercicios de fracciones

 

Examen de Segundo de secundaria

 Indicaciones:

Utiliza Microsoft PowerPoint para elaborar tu presentación.

• Diapositiva 1: Portada

Título: “La Netiqueta en el Mundo Digital”

Incluye tu nombre, fecha, y un diseño visual que refleje el tema.

• Diapositiva 2: Definición de Netiqueta

Escribe una breve definición de netiqueta en tus propias palabras.

Asegúrate de explicar por qué es importante en la comunicación en línea.

• Diapositiva 3: Reglas de la Netiqueta (Organigrama)

Crea un organigrama que muestre al menos cinco reglas principales de la netiqueta.

Las reglas deben estar organizadas de forma jerárquica o lógica, con títulos y una breve explicación para cada una.

Ejemplo de reglas: Respeto en el lenguaje, Uso correcto de mayúsculas, Uso de saludos y despedidas, Puntualidad en respuestas, Cuidado con emojis.

• Diapositiva 4: Hipervínculos

En esta diapositiva, escribe una breve lista de buenas prácticas de netiqueta.

Agrega un hipervínculo en uno de los puntos, que lleve de vuelta a la diapositiva 2 para recordar la definición.

• Diapositiva 5: Ejemplos de Buena y Mala Netiqueta

Escribe dos ejemplos, uno que demuestre una buena práctica de netiqueta y otro que demuestre una mala práctica.

Responde en una línea por qué el primer ejemplo es adecuado y el segundo no.

• Diapositiva 6: Resumen

Haz una lista de los conceptos clave aprendidos sobre la netiqueta.

Incluye un último hipervínculo que lleve de vuelta a la diapositiva de portada.

***Enviarlo por correo electrónico a la dirección: juliotapiavalencia@gmail.com

Puntaje que será tomado en cuenta:

• Diapositiva 1: Portada – 1 punto

Título adecuado y visual atractivo: 0.5 puntos

Nombre, fecha y diseño claro: 0.5 puntos

• Diapositiva 2: Definición de Netiqueta – 1.5 puntos

Definición en tus propias palabras: 1 punto

Explicación de su importancia: 0.5 puntos

• Diapositiva 3: Reglas de la Netiqueta (Organigrama) – 2 puntos

Organigrama bien estructurado: 1 punto

Al menos cinco reglas principales claras: 1 punto

• Diapositiva 4: Hipervínculos – 1.5 puntos

Lista de buenas prácticas: 0.5 puntos

Hipervínculo correcto a la diapositiva de definición: 1 punto

• Diapositiva 5: Ejemplos de Buena y Mala Netiqueta – 2 puntos

Ejemplo adecuado de buena práctica de netiqueta: 1 punto

Ejemplo adecuado de mala práctica y explicación de por qué no es adecuada: 1 punto

• Diapositiva 6: Resumen – 2 puntos

Resumen claro y conciso de los conceptos: 1 punto

Hipervínculo a la portada funcionando correctamente: 1 punto

Juego de laberintos en PPT