Actividades del viernes 11/10/24

 

Primero de secundaria

Temas de Creación de nuevos entornos de aprendizaje

CREACIÓN DE NUESTROS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

1. El Uso de la Tecnología en la Creación de Entornos de Aprendizaje Preescolar

2. Aprendizaje y desarrollo basados en la naturaleza

3. Consejos para proteger a los niños: Una guía de desarrollo

4. Mantenga a los niños seguros con la supervisión activa

5. Gamificación en Entornos de Aprendizaje en Preescolar

6. Hablemos de... El aprendizaje en el hogar y en entornos similares

7. La Pedagogía del Amor en Entornos de Aprendizaje Preescolar

8. La música y el movimiento en el aula

Primer examen de Tecnologías digitales

 

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Canciones originales y sus covers.

Test de comprensión lectora

 Test de comprensión lectora

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Mantenimiento Físico

 Videotutorial para hacer el mantenimiento físico de la PC.

Observa el siguiente video y elabora un manual para mantenimiento en Word. Escribir los pasos importantes y agregar imágenes en cada paso.

Actividad de secundaria

 LABERINTO 3D 10 NIVELES

Creación de nuevos entornos de aprendizaje

 Dilemas éticos de una educadora

1. Tienes un grupo muy diverso de estudiantes con diferentes capacidades, intereses y necesidades. ¿Es justo tratar a todos de la misma manera, o deberías adaptar tus métodos de enseñanza para cada niño? ¿Cómo mantienes el equilibrio entre la igualdad y la equidad?

2. Un niño te presenta un dibujo en el que ha trabajado mucho, pero no es técnicamente bueno o está incorrecto en términos de la actividad. ¿Debes ser completamente honesta con él o elogiar su esfuerzo para proteger sus sentimientos?

3. Durante un conflicto entre dos niños, la educadora debe decidir si intervenir de inmediato o permitir que los niños resuelvan el conflicto por sí mismos, lo que podría enseñarles habilidades de resolución de problemas.

4. Un niño en tu clase menciona algo preocupante sobre su vida en casa (como abuso o negligencia). ¿Cómo equilibras tu responsabilidad de mantener la confidencialidad de la información personal del niño con la necesidad de garantizar su seguridad?

5. ¿Cuánto involucramiento personal es apropiado con los niños? ¿Cómo evitar favoritismos o relaciones inapropiadas?

Dilemas éticos de una estudiante de licenciatura

1. En un trabajo en grupo, algunas de tus compañeras no están contribuyendo de manera justa al proyecto. ¿Cómo manejas la situación sin afectar tu relación con ellas ni comprometer tu ética de trabajo?

2. Tienes acceso a herramientas de inteligencia artificial que pueden ayudarte a generar respuestas rápidas para tus tareas, pero sientes que podría estar afectando tu capacidad de aprender por ti misma. ¿Hasta qué punto es ético usar estas herramientas en tu formación?

3. Estás realizando tus prácticas en un preescolar y un niño parece especialmente encariñado contigo, buscando tu atención constantemente. ¿Cómo manejas esta relación de manera ética sin comprometer tu profesionalidad ni descuidar al resto de los niños?

4. Sientes que una de tus evaluaciones no refleja el esfuerzo que pusiste en tu trabajo y crees que el profesor fue injusto en la retroalimentación. ¿Deberías aceptar la calificación tal cual o deberías confrontar al profesor y pedir una reevaluación?

5. Tienes una carga de trabajo académica muy pesada y te han pedido que dediques más tiempo a tus prácticas docentes. Te sientes agotada y ves que tu rendimiento académico está cayendo. ¿Qué decisión ética tomas para equilibrar tu vida personal y profesional sin comprometer tu formación?

Encuesta de inclusión

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Combinar correspondencia