Cursos para licenciatura

 

CURSOS A TOMAR

1.  Una mirada a la educación digital

2.  Inteligencia Artificial para la mediación del aprendizaje

3.  Nuevas formas de aprender con educación a distancia

Línea del tiempo en PPT

 

Registro de asistencia dinámico

 

Actividad de segundo de secundaria

 Elegir 3 canciones que les gusten. Pueden seleccionar diferentes géneros para tener variedad.

Copiar la letra de la canción en Microsoft Word y subrayar las palabras o frases que expresen emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, calma, nostalgia, etc.).

Respondan las siguientes preguntas:

1. ¿Qué emoción predomina en la canción?

2. ¿Cómo cambian las emociones a lo largo de la letra (al inicio, en el coro, al final)?

3. ¿Qué palabras o frases específicas transmiten esas emociones?

4. ¿Cómo se relacionan estas emociones con sus propias experiencias?

Miren con atención el corto de Chaplin y respondan las siguientes preguntas. :

1. ¿Qué está haciendo Chaplin al principio?

2. ¿Qué problema enfrenta y cómo intenta resolverlo?

3. ¿Qué emociones expresa Chaplin durante el corto? (alegría, miedo, confianza, etc.).

4. ¿Qué emociones observas en los otros personajes (el entrenador, el oponente, el público)?

5. ¿Cómo se comporta Chaplin durante la pelea?

6. ¿Qué estrategias usa para enfrentar a su oponente?

7. ¿Cómo reacciona el público ante lo que sucede?

8. ¿Qué emociones te generó el corto a ti como espectador?

9. ¿Cómo maneja Chaplin las situaciones difíciles o de presión?

10. ¿Qué emociones crees que está sintiendo el oponente de Chaplin?

11. ¿Crees que su forma de actuar es un ejemplo de resiliencia? ¿Por qué?

12. ¿Cómo podrías aplicar lo que viste en el corto a tu propia vida?

videollamada

 Julio Tapia Valencia le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Sala de reuniones personales de Julio Tapia Valencia

Únase a la reunión de Zoom

https://us04web.zoom.us/j/6057858463?pwd=7xbwarEDuLvIowJLDv518uCbx1HVfd.1

ID de reunión: 605 785 8463

Código de acceso: cmhprim

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CÓDIGO PARA MEET:

https://meet.google.com/bck-mwys-jvn

Formulario de Bachillerato

 

Ir al formulario

Comic en PowerPoint

 Elabora un comic en PowerPoint sobre "La importancia de controlar las emociones", siguiendo los pasos del tutorial, Mínimo 3 diapositivas.

Actividad para Segundo de secundaria

 Elaborar una infografía interactiva como la del video, sobre "el día internacional de la mujer y la niña en la ciencia", donde aparezca información sobre varias mujeres científicas de la historia. 

Actividad de Primero de Secundaria

 

 

Investigar la vida y obra de la mujer científica asignada, elaborar un PowerPoint para exponer en parejas el Viernes:

David y Christopher (Hipatia de Alejandría)

Chafi y José Alberto (Ada Lovelace)

Ramsés y William (Marie Curie)

Naomi y Matias (Katherine Johnson)

Jessica y Juan Pablo (Valentina Tereshkova)

Carmina y Josue (Shafi Goldwasser)

Erick e Iker Ruiz(Annie Jump Cannon)

Sayumi y Milli (Ellen Ochoa)

Leonardo y Joseph (Neha Ramu)

Demian y Alan (Sor Juana Inés de la Cruz)

Aarón (Paloma Noyola Bueno )

Enviar su presentación por correo a: juliotapiavalencia@gmail.com antes del viernes.

La exposición debe durar entre 3 y 5 minutos y cubrir lo siguiente:

1. ¿Quién es y de dónde es?

2. ¿En qué área trabajó?

3. Explicar su mayor contribución a la ciencia o tecnología.

4. ¿Tuvo dificultades para estudiar o ser reconocida?

5. Imagen o dibujo de la científica.

6. Datos curiosos sobre su vida

7. Terminar con una frase reflexiva sobre la importancia de las mujeres en la ciencia.

Examen de segundo de bachillerato

 

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